星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

1.美工区：尝试用各种各样的画笔画出春天的花草。

2.益智区：能仔细观察骰子上的表情，并且定位正确，将表情成功呈现。

3.科探区：根据管道积木与弯道积木的特性，将小球顺利地从上滚至最下方。

4.阅读区：能够掌握故事主要内容，并大胆讲述《逃家小兔》绘本内容。

5.建构区：尝试选用合适的建构材料，综合运用架空、延长、组合等建构技能搭建《春天的公园》。

6.生活区：能尝试根据步骤图，学习编花篮。

7.角色区：明白快递游戏的玩法，能主动与其他幼儿进行游戏。

户外

活动

晴天

大型混班游戏（沙水区、球类区、建构区、骑行区、森林探秘、大型器械）

特殊天气

钻山洞、跳房子、开火车、花样传球、翻山越岭、趣味桌椅

学习活动

社会：

小小消防员（杨）

音乐：

杨柳青（杨）

数学：

给春天的信（杨）

美术：

春天的花草 （黄）

课程活动：

婚礼进行时（杨）

下

午

室内游戏

阅读室：

克里克塔（黄）

自主游戏（黄）

自主游戏（黄）

自主游戏（杨）

建构室：

迷宫（杨）

户外游戏

足球游戏：

通过封锁线（杨）

体育游戏：

单脚连续跳5米（黄）

趣味野战（杨）

玩沙戏水（黄）

安全教育：

危险植物不要碰（黄）

环境创设

1.继续增添春元素，丰富主题墙。

2.在美工区提供各种各样的材料，让幼儿展现其眼中的春天。

保育工作

1.近期一周的气温变化较大，教师提醒幼儿及时穿脱衣服。

2.春季传染病多发，教师加强孩子的个人卫生检查。

家园联系

1.请家长关注天气情况，根据天气给幼儿穿衣物。

2.家长加强孩子自我保护的意识，教育孩子保护自己的鼻子，不抠挖鼻孔。

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