星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

1.美工区：选用不同材料制作“开心帽”，愿意尝试用不同的方式调整自己的情绪。

2.益智区：（1）探索路线（2）拼图

3.科探区：探索使宇航员站上太空，了解平衡的方法。

4.阅读区：尝试自主阅读，知道看完后要将书放回原处。

5.建构区：尝试选用合适的建构材料，能用围合、垒高、架空的方法搭建《快乐的幼儿园》。

6.生活区：学习使用筷子，能运用筷子夹珠子。

7.角色区：明白理发店游戏的玩法，能主动与人游戏。

户外

活动

晴天

大型混班游戏（沙水区、球类区、建构区、骑行区、森林探秘、大型器械）

特殊天气

钻山洞、跳房子、开火车、花样传球、翻山越岭、趣味桌椅

学习活动

美术：

开心帽（王）

数学：

认识梯形（喻）

语言：

竹篱笆和牵牛花（王）

科学：

神奇的小球（喻）

语言：

逃家小兔（陈）

下

午

室内游戏

自主游戏（喻）

建构室：

我们的家园（王）

中班家长会（喻）

自主游戏（王）

自主游戏（陈）

户外游戏

体育游戏：

原地转圈（喻）

攀爬组合（陈）

趣味野战（王）

安全教育：

小小指甲勤修剪（陈）

环境创设

1.鼓励幼儿将作品呈现在展示区，供幼儿相互欣赏交流。

2.鼓励幼儿用绘画的方式表达自己的想法，教师将其布置在各区域内。

保育工作

1.关注幼儿自主点心时牛奶、饼干的量，及时做好调整。

2.天气转暖，关注幼儿吸汗巾使用情况，引导幼儿自主喝水。

家园联系

1.请家长结合3月12日植树节与幼儿一起认识小树苗，参加有意义的种植活动。

2.请家长准时参加家长会。

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