星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

1.美工区：尝试运用对称的方法剪窗花。

2.益智区：认识各种图形，并尝试用各种图形玩拼图游戏。

3.科探区：自主探索取出冰块的方法，感知冰块的特性。

4.阅读区：愿意将自己制作的图书讲给好朋友听。

5.建构区：尝试选用合适的建构材料，综合运用架空、延长、组合等建构技能表现冬天的公园。

6.生活区：学习穿戴手套、围巾等保暖用品，自我服务。

7.角色区：了解理发区的角色分配，知道简单的理发流程。

户外

活动

晴天

大型混班游戏（沙水区、球类区、建构区、骑行区、森林探秘、大型器械）

特殊天气

钻山洞、跳房子、开火车、花样传球、翻山越岭、趣味桌椅

学习活动

美术：

冬天里的活动（王）

数学：

火柴棒拼图（喻）

语言：

不怕冷的大衣（王）

科学：

各种各样的纸（喻）

语言：

小雪花（陈）

下

午

室内游戏

自主游戏（喻）

建构室：

冬天的公园（喻）

科探室：

彩色泡泡龙 （王）

自主游戏（王）

自主游戏（陈）

户外游戏

民间游戏：

小鱼追小虾（喻）

攀爬组合（陈）

拍皮球能力比赛（陈）

趣味野战（王）

安全教育：

变质食物危害大（喻）

环境创设

1.继续丰富主题墙《冬爷爷的礼物》，将幼儿作品布置到主题墙上。

2.幼儿制作冰冻花挂饰，布置班级环境。

保育工作

1.指导幼儿正确塞裤子的方法，尝试自己塞裤子，保护肚子。

2.提醒幼儿注意个人卫生，冬季也要勤洗澡勤换衣。

家园联系

1.请家长引导幼儿观察冬季特有的季节特征，尝试用一些恰当的词语描述。

2.感冒高发季节，提醒幼儿勤洗手，多喝水，少去人多的地方。

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