星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

1.美工区：能根据步骤图剪出窗花。

2.益智区：能不受排列形式的影响，正确感知7以内的数量。

3.科探区：掌握制作冰花的方法。

4.阅读区：能在废旧的图书中找到自己需要的人物或动物，进行剪贴、重组并创编故事。

5.建构区：能根据自己的意愿，大胆建构灯笼的特点。

6.生活区：学习涂面霜、护手霜的方法。

7.角色区：了解理发区的角色分配，知道简单的理发流程。

户外

活动

晴天

大型混班游戏（沙水区、球类区、建构区、骑行区、森林探秘、大型器械）

特殊天气

钻山洞、跳房子、开火车、花样传球、翻山越岭、趣味桌椅

学习活动

元

旦

放

假

数学：

三角拼图（喻）

美术：

漂亮的围巾、手套（王）

科学：

各种各样的取暖工具（喻）

语言：

老爷爷的帽子（王）

下

午

室内游戏

建构室：

冬天的公园（喻）

阅读室：

我的情绪小怪兽 （王）

自主游戏（王）

自主游戏（陈）

户外游戏

攀爬组合（陈）

拍皮球（陈）

趣味野战（王）

安全教育：

物品尖尖防扎伤（喻）

环境创设

1.继续丰富主题墙《冬爷爷的礼物》，将幼儿作品布置在主题墙上。

2.在图书区增添有关冬天的绘本，以及人们在冬天里生活、运动的图片。

保育工作

1.提醒幼儿不要随意脱衣服，以免着凉感冒，并注意多喝水。

2.加强防冻保暖工作，午睡时帮助幼儿盖好被子，防止幼儿在午睡中着凉。

家园联系

1.请家长引导幼儿观察冬季季节特征，尝试用一些词语描述。

2.感冒高发季节，提醒幼儿勤洗手，多喝水，少去人多的地方。

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