星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

1.美工区：能用各种形状的纸拼贴创作各种各样的鱼。

2.益智区：能按小动物编号的顺序将其对应贴入小火车的车厢中。

3.科探区：能利用手电筒探究瓶子里面有什么，分辨动物，根据动物习性，将其送回家。

4.阅读区：理解故事内容，能根据画面讲述故事情节，能与同伴分享动物生活习性的话题。 

5.建构区：尝试运用排列、组合、连接等技能进行主题构建，表现《动物世界》。

6.角色区：了解在理发店需要的一些小工具，知道简单的操作方法。

7.生活区：能将毛线均匀缠绕在小动物底板上。

户外

活动

晴天

大型混班游戏（沙水区、球类区、建构区、骑行区、森林探秘、大型器械）

特殊天气

钻山洞、跳房子、开火车、花样传球、翻山越岭、趣味桌椅

学习活动

社会：

我不欺负人（潘）

科学：

有趣的传声筒（蔡）

数学：

分类计数（一）（蔡）

综合：

猜猜我是谁（陈）

美术：

五彩蛋（陈）

下

午

室内游戏

自主游戏（陈）

阅读室：

小猪变形记（潘）

建构室：

摩天轮（陈）

自主游戏（陈）

自主游戏（蔡）

户外游戏

攀爬组合（陈）

玩沙戏水：

沙池堆堆乐（蔡）

民间游戏：

石头剪刀布（陈）

足球游戏：

小星星踢球（蔡）

安全教育：

保护牙齿勤刷牙（陈）

环境创设

1.创设当前主题墙《神奇的动物王国》，及时将幼儿作品布置在墙面上。

2.在阅读区增加与动物有关的图书、图片，供幼儿选择阅读。

保育工作

1.天气转冷，让幼儿尝试自己独立穿脱衣物。

2.看护午睡时，及时为幼儿盖好被子。

家园联系

1. 鼓励家长带领幼儿亲近、观察、饲养小动物，培养对动物的喜爱之情。

2. 请家长与幼儿共同收集自己喜欢的动物图书、图片、谜语、卡通头饰。

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