星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

1.美工区：能根据自己的照片临摹头像，并添画自己的身体表现自己的形象。

2.益智区：尝试用梯形拼出各种图案，提高观察力和创新意识。

3.科探区：观察、交流、讨论的过程中，初步感受万花筒的图案的色彩美和造型美。

4.阅读区：能看懂图片的意思，学着边看边讲述故事，培养幼儿耐性细致看书的好习惯。

5.建构区：熟悉班级布局，利用各种材料建构“我的新班级”。

6.表演区：能自主选者喜欢的服饰，能用自己的方式随音乐做模仿动作。

7.生活区：学习使用筷子，镊子，能运用筷子、镊子夹豆豆。

户外

活动

晴天

垫子、攀爬椅、轮胎

推车、皮球、呼啦圈

小树林、沙池、泡泡器

足球、攀爬架、跷跷板

大型玩具

特殊天气

钻山洞、跳房子、开火车、花样传球、翻山越岭、趣味桌椅

学习活动

综合：

开学第一课（蔡）

科学：

奇妙的磁铁（蔡）

语言：

老师的手（陈）

数学：

按规律排序（蔡）

美术：

今天我值日（陈）

下

午

室内游戏

自主游戏（陈）

建构室：

我们的新班级（陈）

阅读室：

神奇糖果店（蔡）

自主游戏（陈）

自主游戏（蔡）

户外游戏

攀爬组合（陈）

玩沙戏水：

藏宝藏（蔡）

民间游戏：

切西瓜（陈）

足球游戏：

小猪回家（蔡）

趣味野战（陈）

环境创设

1.收集幼儿长大的照片，布置“我长大了”相关主题墙。

2.丰富区域活动材料，在益智区提供新班级局部图，让幼儿通过观察教室全貌拼出教室整体布局图。

保育工作

1.教育幼儿勤剪指甲，注重个人卫生。

2.提醒幼儿午睡时盖好被子，以防感冒。

家园联系

1.请家长调整孩子的生活作息时间，尽快适应幼儿园生活。

2.请家长按时接送幼儿上学、放学。

生成调整