星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

1.美工区：尝试使用剪刀，挑战不同星级的剪纸任务。

2.益智区：尝试用扑克牌游戏，创意不同玩法。

3.科探区：根据纸的不同变化，将雪花片放在桥的中间，探索雪花片数量与纸质的关系。

4.阅读区：提供《猪先生去野餐》绘本，尝试讲述或表演故事内容。

5.建构区：尝试选用合适的建构材料，综合运用架空、延长、组合等建构技能搭建《我的家园》。

6.生活区：能根据步骤图，尝试编花篮。

7.角色区：明白超市游戏的玩法，能主动与人游戏。

户外

活动

晴天

大型混班游戏（沙水区、球类区、建构区、骑行区、森林探秘、大型器械）

特殊天气

钻山洞、跳房子、开火车、花样传球、翻山越岭、趣味桌椅

学习活动

语言：

竹篱笆和牵牛花（许）

美术：

开心帽（许）

科学：

神奇的小球（蒋）

语言：

逃家小兔（许）

数学：

认识梯形（蒋）

下

午

室内游戏

建构室：

我们的家园（蒋）

自主游戏（许）

中班家长会（许）

自主游戏（蒋）

阅读室：

鼠小弟的小背心（许）

户外游戏

趣味野战（许）

足球游戏：

停球（一）（蒋）

体育游戏：

原地转圈（许）

安全教育：

小小指甲勤修剪（蒋）

环境创设

1.鼓励幼儿将作品呈现在展示区，供幼儿相互欣赏交流。

2.鼓励幼儿用绘画的方式表达自己的想法，教师将其布置在各区域内。

保育工作

1.关注幼儿自主点心时牛奶、饼干的量，及时做好调整。

2.天气转暖，关注幼儿吸汗巾使用情况，引导幼儿自主喝水。

家园联系

1.请家长结合3月12日植树节与幼儿一起认识小树苗，参加有意义的种植活动。

2.请家长准时参加家长会。

生成调整