星期

内容

一

二

三

四

五

区域活动

1.阅读区：提供关于新年的绘本，进行自由阅读，感受阅读的乐趣。

2.美工区：提供条形彩纸、胶棒，能做美丽的彩链并装饰教室。

3.建构区：提供数量较多的泡沫积木、易拉罐等，能探索不同的搭建、拼插方式，简单地构建《冬日里的建筑物》。

4.娃娃家：提供娃娃、小床、桌子、沙发等让幼儿扮演家庭角色。

5.益智区：（1）找影子 （2）颜色配对（3）打地鼠

6.科学区：提供泡泡水和吹泡泡工具，体验玩泡泡的乐趣。

7.生活区：提供擦鼻涕过程图片，学习正确擦鼻涕的方法。

体育活动

元旦放假

拖小狗、太阳伞、沙包

毛毛虫、平衡木、跨栏

扭扭车、呼啦圈、垫子

足球游戏

学习活动

科学：

各种各样的帽子（李）

语言：

不怕冷（周）

数学：

给雪人戴帽子（李）

语言：

动物列车（周）

游戏活动

区域游戏：幸福之家、宝贝书屋等（李）

区域游戏：绘画天地、生活小能手等（李）

区域游戏：绘画天地、宝贝书屋等（周）

欢乐小树林（周）

下

午

活

动

一

美术：

梅花朵朵开（周）

大型玩具（周）

足球游戏（李）

音乐：

新年好（李）

二

科学小故事：

爱因斯坦的小板凳（李）

手指游戏：

坐花轿（周）

智游：

感知4以内的数量（李）

民间游戏：

跳格子（李）

环境创设

1.继续布置新年的主题墙，体现新年来到的气氛。

2.丰富班级环境，将幼儿制作的冬天的作品、彩链等装饰教室。

保育工作

1.提醒幼儿多运动、多喝水，保护身体健康。

2.协助幼儿上厕所时穿脱衣服，注意保暖，防止幼儿感冒。

家园联系

1.天气越来越冷，鼓励孩子每天都能坚持上幼儿园，养成天天入园、不畏惧寒。

2.元旦之际，家长和小朋友可以在日常生活中观察周围的环境如商店、大街的装饰等，感受节日的气氛。