星期

内容

一

二

三

四

五

区域活动

1.阅读区：根据故事《灰灰先生》提供头饰，引导幼儿自主讲述故事内容。

2.美工区：提供橡皮泥、泥工板等，鼓励幼儿能根据自己的设想学习用搓、压等方法制作圆形、三角形、方形食品。

3.建构区：提供大小圆柱体、半拱门积木、薯片桶、易拉罐供幼儿，拼搭“房子”。

4.娃娃家：提供娃娃、小床、桌子、沙发等让幼儿扮演家庭角色。

5.益智区：（1）玩具找家 （2）五官拼贴 （3）喂娃娃

6.科学区：提供卡片、放大镜，观察图案，进行配对。

7.生活区：提供夹子、袜子，学习用夹子晾袜子，鼓励幼儿自己的事情自己做。

体育活动

大型玩具

太阳伞、拖小狗、沙包

毛毛虫、平衡木、跨栏

扭扭车、呼啦圈、垫子

足球游戏

学习活动

社会：

客人来了（李）

科学：

蓝天上的白云（姜）

语言：

灰灰先生（李）

数学：

找找相同的（姜）

语言：

白鹅和狐狸（李）

游戏活动

区域游戏：益智天地、小小建筑等（李）

区域游戏：幸福之家、宝贝书屋等（姜）

区域游戏：绘画天地、生活小能手等（李）

区域游戏：绘画天地、宝贝书屋等（姜）

欢乐小树林（李）

下

午

活

动

一

音乐：

转一圈摸摸地（姜）

美术：

图形灯笼（李）

大型玩具（李）

足球游戏（姜）

民间游戏：

赶小猪（姜）

二

智游：

按大小分类（姜）

科学小故事：

冬爷爷的礼物（李）

手指游戏：

小茶壶（李）

音游：

大皮球（姜）

绘本小剧场：

方格子老虎（姜）

环境创设

1.继续丰富主题墙“图形宝宝”，将活动内容张贴在主题墙。

2.丰富班级环境，添置图形接龙操作材料。

保育工作

1.午睡时安抚幼儿，及时帮助幼儿盖被子。

2.鼓励幼儿尝试自己穿脱衣物，进行适当协助。

家园联系

1.幼儿衣物逐渐增多，请家长在家指导幼儿练习自己穿脱衣服。

2.为幼儿提供感知、表现、表达的环境和机会，有助于幼儿的学习。