星期

内容

一

二

三

四

五

区域活动

1.阅读区：提根据故事《红红的小东西》提供头饰，进行自由阅读、讲述故事，并尝试将绘本放回原处。

2.美工区：供彩泥和彩纸，能将油泥搓成长条形并装饰，制作萝卜。

3.建构区：提供大小圆柱体、半拱门积木、牙膏盒、小瓶子供幼儿，拼搭“房子”。

4.娃娃家：娃娃、餐具、炊具和少量的食品的实物模型。

5.益智区：（1）玩具找家 （2）五官拼贴 （3）打地鼠

6.科学区：提供箱子、不同形状的物体，能摸一摸、说一说，感知物体的形状、软硬等。

7.生活区：提供衣服和裤子的图示，能利用图示和儿歌，尝试自己折叠衣服、裤子。

体育活动

大型玩具

太阳伞、拖小狗、沙包

毛毛虫、平衡木、跨栏

扭扭车、呼啦圈、垫子

足球游戏

学习活动

体育：

拖小猪（李）

科学：

汽车跑的快（姜）

语言：

圆圆圆（李）

数学：

找圆形（姜）

语言：

红红的小东西（李）

游戏活动

区域游戏：益智天地、小小建筑等（李）

区域游戏：幸福之家、宝贝书屋等（姜）

区域游戏：绘画天地、生活小能手等（李）

区域游戏：绘画天地、宝贝书屋等（姜）

欢乐小树林（李）

下

午

活

动

一

音乐：

拉个圆圈走走（姜）

美术：

小鱼吐泡泡（李）

大型玩具（李）

足球游戏（姜）

民间游戏：

老鹰抓小鸡（姜））

二

智游：

足球宝宝排队（姜）

科学小故事：

太阳公公能治病（李）

手指游戏：

点点虫（李）

音游：

小手爬（姜）

绘本小剧场：

彩虹色的花（姜）

环境创设

1.布置墙饰“图形宝宝”，将活动内容张贴在主题墙上。

2.丰富美工区材料，增加拓印图形等的美术材料。

保育工作

1.提醒幼儿饭后漱口，保护牙齿健康。

2.午睡时安抚幼儿，及时帮助幼儿盖被子。

3.鼓励幼儿尝试自己穿脱衣物，进行适当协助。

家园联系

1.请家长朋友引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。

2.请家长和幼儿一起寻找生活中的图形，丰富幼儿的生活经验，从而感知生活的情趣和美丽。