星期

内容

一

二

三

四

五

区域活动

1.美工区：提供各色油泥和泥工板，鼓励幼儿自由捏泥、玩泥。

2.益智区：提供（1）颜色配对（2）妈妈的项链等材料。

3.科探区：提供望远镜、沙漏等让幼儿初步学会探索发现。

4.阅读区：提供适合幼儿的绘本，让幼儿自由阅读。

5.建构区：提供泡沫积木，让幼儿在区域里自由摆放和拼搭。

6.娃娃家：提供娃娃、烧饭厨具、桌子、沙发等让幼儿扮演家庭角色。

7.生活区：提供小勺子让幼儿给动物喂食，提高手眼协调能力。

体育活动

太阳伞、拖小狗、沙包

毛毛虫、平衡木、跨栏

扭扭车、呼啦圈

学习活动

综合：

开学第一课（姜）

体育：

大家来做操（李）

数学：

玩具找家（姜）

游戏活动

区域游戏：建筑工地、宝贝之家等（姜）

区域游戏：智趣吧、拼搭场等（李）

区域游戏：生活能手科探天地等（李）

下

午

活

动

一

美术：

神奇的画笔（李）

民间游戏：

捉迷藏（姜）

音乐：

爸爸妈妈去上班（姜）

二

科学小故事：

谁松的土（李）

绘本小剧场：七只淘气的小鸡（姜）

手指游戏：

小手摇（李）

环境创设

1.布置主题墙“我的新伙伴！”张贴幼儿活动中的照片。

2.创设班级环境，温馨、有序、安全。让幼儿产生安全感和归属感。

保育工作

1.会用勺子一口一口地吃饭，并能收拾自己的碗和勺子。

2.午睡时安抚幼儿，关注幼儿有无异常情况。

3.提醒幼儿饭前便后勤洗手。

家园联系

1.请家长配合让幼儿自己吃饭、穿衣，培养幼儿自己动手的能力。

2.请家长配合老师安抚幼儿情绪。