星期

内容

一

二

三

四

五

区域活动

1.美工区：能用超轻黏土、叶子、小棒等材料用压坑、捏边等方法制作水果。

2.益智区：能按点卡数量摆放秋季农作物。

3.科探区：能利用磁铁的作用，将螺丝螺帽拼装成不同的造型。

4.阅读区：尝试自主阅读，知道看完后要将书放回原处。

5.建构区：能根据图片、利用提供材料初步搭建我的幼儿园。

6.生活区：学习使用筷子，能运用筷子夹毛球。

7.角色区：了解快递及快递中的物品与我们生活的关系。

体育活动

大型玩具

垫子、攀爬椅、轮胎

钻圈、软棒

推车、皮球、呼啦圈

跳袋、平板车

沙池、小树林、泡泡器

网兜、小黑板

足球、跷跷板、跨栏

绳梯、瓶子障碍物

学习活动

语言：

云彩和风儿（张）

音乐：

加油干（顾）

数学：

使两组数量相等（顾）

美术：

菊花（张）

科学：

秋天的菊花（顾）

游戏活动

区域游戏：

光影世界、童心世界等（张）

区域游戏：

IQ博士、创意空间等（顾）

区域游戏：

创意刺绣、科学放大镜等（顾）

区域游戏：

建筑工地、彩虹快递等

（张）

区域游戏：

好听的声音、夹毛球等（顾）

下

午

活

动

一

足球游戏：

赶小猪（张）

语言：

水果跑啊跑（张）

大型玩具（张）

益智游戏：

他们一样多吗（顾）

健康：

酸酸甜甜的水果（张）

二

绘本小剧场：一园青菜成了精（张）

民间游戏：

水果蹲（顾）

手指游戏：

花手绢（张）

科学小故事：为什么人老了头发会变白（顾）

音乐游戏：

买菜（顾）

环境创设

1.丰富主题墙《美丽的秋天》，把幼儿的作品张贴在墙上。

2.在美工区提供少量秋天的树叶，供幼儿观察与参与设计。

保育工作

1.天气渐凉，教育幼儿洗手时将袖管卷起，以免弄湿衣服。

2.午睡时教师加强巡视，关注幼儿的午睡情况。

家园联系

1.请家长减少带幼儿去公共场所玩的次数，避免幼儿交叉感染。

2.引导幼儿感受秋天的美，会用优美的词描绘秋天的花草树木等自然景色。