星期

内容

一

二

三

四

五

区域活动

1.美工区：能够运用绘画的形式表现自己的外部特征。

2.科探区：能利用磁铁的作用，将螺丝螺帽拼装成不同的造型。

3.益智区：通过探索七巧板图形的变换，发展幼儿的空间观念。

4.阅读区：尝试自主阅读，知道看完后要将书放回原处。

5.建构区：能用垒高、围合等技能搭建新班级，对建构游戏感兴趣，体验游戏过程的快乐

6.表演区：让幼儿自己选择熟悉的音乐进行表演。

7.角色区：能扮演好售货员的角色，了解买卖关系。

体育活动

大型玩具

垫子、攀爬椅、轮胎

推车、皮球、呼啦圈

沙池、小树林

足球、跷跷板、跨栏

学习活动

语言：

十月里的第一天（张）

音乐：

国旗真美丽（顾）

数学：

切蛋糕（顾）

美术：

我爱国旗（张）

综合：

迎国庆（张）

游戏活动

区域游戏：

七巧板、光影世界等（张）

区域游戏：

拔拔乐、笑笑超市等（顾）

区域游戏：

科学放大镜、小舞台大本领等（顾）

区域游戏：

建筑工地、创意空间等

（张）

区域游戏：

送小兔回家、快乐阅读等

（顾）

下

午

活

动

一

足球游戏：

小熊玩球（张）

体育：

长龙走（张）

大型玩具（张）

益智游戏：

按规律涂色（顾）

科学：

我从哪里来（顾）

二

绘本小剧场：

牙齿细菌大作战（张）

民间游戏：

捉尾巴（顾）

手指游戏：

亮嚰嚒（张）

科学小故事：深色衣服容易被蚊子（顾）

音乐游戏：

我有小手（顾）

环境创设

1.创设“庆国庆”的主题墙，将幼儿的美术作品布置在墙上。

2.丰富自然角种植区植物，增加观察记录，供幼儿参与观察记录。

保育工作

1.天气渐凉，午睡时教师加强巡视，关注幼儿的午睡情况。

2.教育幼儿勤洗手、勤剪指甲，养成良好的个人卫生习惯。

家园联系

1.请家长与幼儿讲述关于国庆节的相关知识，了解中国的民族和地区差异。

2.请家长认真填写好《快乐家园》，及时带来学校。