星期

内容

一

二

三

四

五

区域活动

1. 1.阅读区：利用手偶大胆表演《下雨的时候》、《三只小猪盖房子》。

2.美工区：提供剪刀，彩色纸条，制作美丽彩链，装扮节日的教室。

3.建构区：提供纸箱、纸杯、场景图，拼搭“房子”。

4娃娃家：餐具、炊具和少量的食品的实物模型，大胆扮演各种角色。

5.益智区：提供长短，高矮的物体进行排序。

6.科学区：提供多种会滚的玩具：弹珠，积木等，探索哪些东西会滚。

7.生活区：提供果汁粉、一次性小勺子，幼儿们搅拌、调配果汁。

体育活动

足球游戏

大型玩具

拖小狗、太阳伞、沙包

毛毛虫、平衡木、跨栏

端午放假

学习活动

语言：

快乐六一儿童节（张）

社会：

快乐的六一（张）

“庆六一”文艺表演（张）

数学：

小熊看戏（严）

游戏活动

户外活动：欢乐小树林（张）

区域游戏：阅读区、美工区等（张）

区域游戏：娃娃家、科探区等（严）

下

午

活

动

一

音乐：

六一儿童节（严）

美术：节日的布置（张）

“庆六一”游艺活动（严）

足球游戏（严）

二

科学小故事：

小马冬冬的疑惑（张）

绘本小剧场：

不要再笑了裘裘（严）

智游：

按量归类（严）

环境创设

1.收集一些夏季用品，如扇子、游泳圈、太阳帽等，让幼儿了解夏季的用品。

2.区域里添置制作“彩链”的相关材料。

保育工作

1.进一步加强对卧室、教室进行防蚊措施。

2.加强保育护理，提醒幼儿多喝凉开水。

家园联系

1.夏天衣服单薄，请家长注意幼儿安全，尤其注意防止幼儿烫伤、摔伤。

2.请家长帮忙收集一些夏季用品，让幼儿知道避暑的好办法。