星期

内容

一

二

三

四

五

区域活动

1.小巧手：尝试用各色颜料在废旧大纸盒上随意涂画。

2.智慧吧：（1）点卡排序（2）对对碰。

3.科探吧：用鼻子辨别不同盒子里的气味。

4.小书吧：提供合适的绘本，进行自由阅读，并尝试将绘本放回原处。

5.建筑工地：提供大小、形状不同的积木，用围合、垒高的方法建高楼。

6.娃娃家：提供娃娃、烧饭厨具、桌子、沙发等进行角色扮演游戏。

7.生活能手：提供洗手过程图片，学习正确洗手的方法。

体育活动

太阳伞、拖小狗、沙包

毛毛虫、平衡木、跨栏

扭扭车、呼啦圈、垫子

足球游戏

大型玩具

学习活动

健康：

健康防疫从我做起（陈）

数学：

给实物匹配点卡（陈）

语言：

调皮的小老鼠（李）

科学：

亮眼睛（陈）

语言：

月亮巴巴（李）

游戏活动

区域游戏：智慧吧、建筑工地等（陈）

区域游戏：小巧手、生活能手等（李）

区域游戏：小巧手、生活能手等（李）

欢乐小树林（陈）

户外欢乐游戏（李）

下

午

活

动

一

大型玩具（李）

美术：

小狗（李）

数学：

小动物运动会（陈）

音乐：

找小猫（陈）

足球游戏（陈）

二

智游：

点卡排序（陈）

民间游戏：

揪尾巴（李）

手指游戏：

走路（李）

科学小故事：

花路（李）

绘本小剧场：

我长大了（李）

环境创设

1.师幼共同收集材料，丰富主题墙“六个好宝贝”，重点提醒眼睛、鼻子、嘴巴、小手和小脚的本领。。

2.提供丰富的材料，在区域环境中布置五官和手脚保健小常识，帮助幼儿提高自我服务的能力。

保育工作

1.引导幼儿养成饭前便后洗手的好习惯，尽量减少病毒感染。

2.关注天气情况，及时给幼儿穿脱衣服，以防感冒。

家园联系

1.为让幼儿更快适应学校生活，培养幼儿规律作息及做好心理疏导工作。

2.在家继续培养幼儿生活卫生习惯，疫情防护不能松懈。