星期

内容

一

二

三

四

五

区域活动

1.小巧手：尝试用黏土制作春天的小动物，如小鸡、毛毛虫、小蜗牛等

2.智慧吧：（1）点卡排序（2）对对碰。

3.科探吧：持续观察孵蛋器孵小鸡的过程，感受生命的神奇。

4.小书吧：提供合适的绘本，进行自由阅读，并尝试将绘本放回原处。

5.建筑工地：提供泡沫积木、拼插材料，尝试在区域里自由摆放和拼搭。

6.娃娃家：提供娃娃、烧饭厨具、桌子、沙发等进行角色扮演游戏。

7.生活能手：提供洗手过程图片，学习正确洗手的方法。

体育活动

太阳伞、拖小狗、沙包

毛毛虫、平衡木、跨栏

扭扭车、呼啦圈、垫子

足球游戏

大型玩具

学习活动

语言：

迎春花（李）

社会实践活动：

美丽的田野（陈）

数学：

4以内数量分类、排序（陈）

数学：

这是我的家（陈）

语言：

花路（李）

游戏活动

区域游戏：智慧吧、建筑工地等（陈）

区域游戏：小巧手、生活能手等（李）

欢乐小树叶（陈）

户外欢乐游戏（李）

下

午

活

动

一

大型玩具（李）

美术：

春天真美丽（李）

体育：

小白兔种青菜（陈）

音乐：

春天（陈）

足球游戏（陈）

二

智游：

点卡排序（陈）

民间游戏：

揪尾巴（李）

手指游戏：

小蝴蝶（李）

科学小故事：

马为什么站着睡觉？（李）

绘本小剧场：

我长大（李）

环境创设

1.创设主题墙的大框架，标题，以及装饰。

2.春天来了，引导幼儿用美术作品的方式，表示他们看到的春天。

保育工作

1.引导幼儿养成饭前便后洗手的好习惯，尽量减少病毒感染。

2.关注天气情况，及时给幼儿穿脱衣服，以防感冒。

家园联系

1.请家长带幼儿到大自然中活动，感受春天的季节特征。

2.请家长不要带幼儿到人多的地方，避免春季传染病。