星期

内容

一

二

三

四

五

区域活动

1.小巧手：尝试为全家福制作相框。

2.智慧吧：（1）逻辑狗（2）有趣的表情。

3.科探吧：把大小合适的瓶盖拧在瓶子上，再拧下来，反复游戏。

4.小书吧：提供合适的绘本，进行自由阅读，并尝试将绘本放回原处。

5.建筑工地：提供泡沫积木、拼插材料，尝试在区域里自由摆放和拼搭。

6.娃娃家：提供娃娃、烧饭厨具、桌子、沙发等进行角色扮演游戏。

7.生活能手：提供洗手过程图片，学习正确洗手的方法。

体育活动

太阳伞、拖小狗、沙包

毛毛虫、平衡木、跨栏

扭扭车、呼啦圈、垫子

足球游戏

大型玩具

学习活动

语言：

小鸟找家（李）

数学：

比比哪个多哪个少（陈）

体育：

学做模仿操（二）（陈）

科学：

长长的海带（陈）

语言：

拔萝卜（李）

游戏活动

区域游戏：智慧吧、建筑工地等（陈）

区域游戏：小巧手、生活能手等（李）

区域游戏：小巧手、生活能手等（李）

区域游戏：智慧吧、建筑工地等（陈）

区域游戏：小巧手、生活能手等（李）

下

午

活

动

一

大型玩具（李）

音乐：

两只小小鸭（陈）

数学：

找一找谁多了（陈）

美术：

美丽的彩云（李）

足球游戏（陈）

二

绘本小剧场：

加油，鸡蛋哥哥（李）

民间游戏：

老鼠笼（李）

手指游戏：

睡午觉（李）

科学小故事：

小刺猬不见了（李）

音游：

找朋友（陈）

环境创设

1.师幼共同收集材料，丰富主题墙“亲亲热热一家人”。

2.将幼儿制作的全家福相框布置在班级内，引导幼儿介绍自己的爸爸妈妈。

保育工作

1. 鼓励幼儿养成良好的洗手习惯，知道要勤洗手。

2. 午睡时，鼓励幼儿自己脱衣服，相互帮助脱裤子，能将脱下来的衣裤放在固定位置。

家园联系

1. 请家长记录孩子在家关心爸爸妈妈的事例，如帮父母拿鞋子、端水等。

2. 建议爸爸多与孩子互动，让孩子体验与爸爸在一起的温馨快乐。