星期

内容

一

二

三

四

五

区域活动

1.小巧手：尝试用黏土制作各种各样的小点心。

2.智慧吧：（1）喂娃娃（2）有趣的表情。

3.科探吧：把大小合适的瓶盖拧在瓶子上，再拧下来，反复游戏。

4.小书吧：提供合适的绘本，进行自由阅读，并尝试将绘本放回原处。

5.建筑工地：提供泡沫积木、拼插材料，尝试在区域里自由摆放和拼搭。

6.娃娃家：提供娃娃、烧饭厨具、桌子、沙发等进行角色扮演游戏。

7.生活能手：提供洗手过程图片，学习正确洗手的方法。

体育活动

太阳伞、拖小狗、沙包

毛毛虫、平衡木、跨栏

扭扭车、呼啦圈、垫子

足球游戏

大型玩具

学习活动

综合：

开学第一课（陈）

主题活动：

庆“元宵”

主题活动（李）

体育：

学做模仿操（陈）

数学：

 按物体大小排队（陈）

音乐：

找朋友（陈）

游戏活动

区域游戏：智慧吧、建筑工地等（陈）

区域游戏：小巧手、生活能手等（李）

区域游戏：智慧吧、建筑工地等（陈）

区域游戏：小巧手、生活能手等（李）

下

午

活

动

一

大型玩具（李）

语言：

开开心心过元宵（李）

智游：

按标记分类（陈）

美术：

爸爸的领带（李）

足球游戏（陈）

二

绘本小剧场：

七只淘气的鸡（李）

民间游戏：

丢手绢（李）

手指游戏：

猫捉老鼠（李）

科学小故事：

贪心的变色龙（李）

音游：

拉个圈圈走走（陈）

环境创设

1.师幼共同收集材料，并初步布置主题墙“亲亲热热一家人”。

2.将幼儿收集的花灯和自己制作的花灯挂在教室里，增添节日的气氛。

保育工作

1.安抚个别哭闹的幼儿，缓解幼儿的焦虑情绪。

2.鼓励孩子能够独立用餐，养成不挑食的好习惯。

家园联系

1.请家长调整孩子的生活作息时间，以尽快适应幼儿园生活。

2.请家长为孩子准备一张“全家福”带到班里。