星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

1.美工区：尝试采用各种材料，绘制交通工具创意画。

2.益智区：（1）美丽的小花瓣（2）攻占地图。

3.科探区：了解刷子的用途，以及给人们生活带来的便利。

4.阅读区：提供故事图片，尝试把时间、地点、人物、事件等较清晰地讲述。

5.建构区：尝试选用合适的建构材料，综合运用架空、延长、组合等建构技能搭建《春天的公园》。

6.生活区：尝试用间隔穿插的方法编花篮。

7.角色区：了解在理发店需要的一些小工具，知道简单的操作方法。

户外

活动

晴天

推车、皮球、呼啦圈

小树林、沙池、泡泡器

足球、攀爬架、跷跷板

大型玩具

垫子、攀爬椅、轮胎

特殊天气

钻山洞、跳房子、开火车、花样传球、翻山越岭、趣味桌椅

学习活动

综合：

趣春游（周）

社会：

春分（韩）

美术：

美丽的风筝（韩）

数学：

找图形（周）

语言：

春雨的色彩（韩）

下

午

室内游戏

自主游戏（周）

科探室：传声筒、恐龙化石等（周）

建构室：

春天的公园（周）

自主游戏（韩）

自主游戏（韩）

户外游戏

攀爬组合（韩）

趣味野战（韩）

民间游戏：

炒黄豆（韩）

玩沙戏水：

沙池堆堆乐（周）

足球游戏：

愤怒的小鸟（周）

环境创设

1. 鼓励幼儿将作品呈现在展示区，供幼儿相互欣赏交流。

2. 在自然角饲养小蝌蚪，观察它们的变化。

保育工作

1. 近期传染病高发，做好室内通风消毒工作。

2. 关注幼儿指甲情况，养成良好卫生习惯。

家园联系

1. 请家长利用周末和孩子一起去收集春天的花草，带回幼儿园展示。

2. 鼓励家长和孩子共同投入种植活动，一起做好观察记录，初步掌握种植的方法。

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