星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

1.美工区：能用各种形状的纸拼贴创作各种各样的鱼。

2.益智区：能按小动物编号的顺序将其对应贴入小火车的车厢中。

3.科探区：能利用手电筒探究瓶子里面有什么，分辨动物，根据动物习性，将其送回家。

4.阅读区：理解故事内容，能根据画面讲述故事情节，能与同伴分享动物生活习性的话题。 

5.建构区：尝试运用排列、组合、连接等技能进行主题构建，表现《动物世界》。

6.角色区：了解在理发店需要的一些小工具，知道简单的操作方法。

7.生活区：能将毛线均匀缠绕在小动物底板上。

户外

活动

晴天

垫子、攀爬椅、轮胎

推车、皮球、呼啦圈

小树林、沙池、泡泡器

足球、攀爬架、跷跷板

大型玩具

特殊天气

钻山洞、跳房子、开火车、花样传球、翻山越岭、趣味桌椅

学习活动

语言：

七彩虾（胡）

音乐：

大马告诉我（张）

美术：

五彩蛋（胡）

数学：

小动物排队（张）

安全教育：

尖利东西会伤人（胡）

下

午

室内游戏

科探室：小鱼快游、恐龙化石等（张）

建构室：

神奇动物园（胡）

科学小知识：

蜜蜂怎样酿蜜？（张）

手指游戏：

画格子（胡）

绘本小剧场：

小老鼠和大老虎（张）

户外游戏

玩沙戏水：

趣味沙堡（张）

民间游戏：

动物蹲（张）

攀爬组合（胡）

趣味野战（张）

足球游戏：

青蛙捉害虫（胡）

环境创设

1.创设当前主题墙《神奇的动物王国》，及时将幼儿作品布置在墙面上。

2.在阅读区增加与动物有关的图书、图片，供幼儿选择阅读。

保育工作

1.天气转冷，让幼儿尝试自己独立穿脱衣物。

2.看护午睡时，及时为幼儿盖好被子。

家园联系

1. 鼓励家长带领幼儿亲近、观察、饲养小动物，培养对动物的喜爱之情。

2. 请家长与幼儿共同收集自己喜欢的动物图书、图片、谜语、卡通头饰。

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