星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

1.美工区：能用手掌的侧面压印树干、树枝，用手指点画柿子。

2.益智区：能根据提供的两张相同场景的秋天景色，找不同。

3.科探区：能观察、对比物体下滑的速度，并尝试记录。

4.阅读区：两两结伴，从卡片盒中抽取卡片，说一说农作物。 

5.建构区：能用垒高、拼插等方法搭建《美丽的农庄》。

6.表演区：能根据故事情节创编表演动作。

7.生活区：学习自己提裤子的方法，能尝试将衣服塞进裤子里。

户外

活动

晴天

垫子、攀爬椅、轮胎

推车、皮球、呼啦圈

小树林、沙池、泡泡器

足球、攀爬架、跷跷板

大型玩具

特殊天气

钻山洞、跳房子、开火车、花样传球、翻山越岭、趣味桌椅

学习活动

语言：

落叶（胡）

音乐：

迷路的小花鸭（张）

美术：

秋天的树（胡）

数学：

我和朋友比高矮（张）

社会：

田野里有什么（胡）

下

午

室内游戏

科探室：白菜染色、一张纸的重量等（张）

建构室：

秋天的公园（胡）

科学小知识：

动物的花纹（张）

手指游戏：

两只鹤（胡）

绘本小剧场：

花婆婆（张）

户外游戏

玩沙戏水：

沙池寻宝（胡）

民间游戏：

金锁银锁（张）

攀爬组合（胡）

趣味野战（张）

足球游戏：

两人足球（胡）

环境创设

1.继续丰富主题墙《美丽的秋天》，把幼儿的作品张贴在墙上。

2.在美工区提供少量秋天的树叶，供幼儿观察与参与设计。

保育工作

1.天气渐凉，教育幼儿洗手时将袖管卷起，以免弄湿衣服。

2.午睡时教师加强巡视，关注幼儿的午睡情况。

家园联系

1.请家长减少带幼儿去公共场所玩的次数，避免幼儿交叉感染。

2.引导幼儿感受秋天的美，会用优美的词描绘秋天的花草树木等自然景色。

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