星期

内容

一

二

三

四

五

上午

区域活动

1.美工区：尝试大胆表现自己好朋友的脸部特征。

2.益智区：能够将2-7根长短不同的小棒从长到短或从短到长的方式有序排列。

3.科探区：能用磁铁在底板上沿路径移动，对磁性现象感兴趣。

4.阅读区：能和同伴分享图片里的故事。

5.建构区：能用使用各种积塑材料表现出不同动态的小人。

6.表演区：能自主选择喜欢的服饰，能用自己的方式随音乐做模仿动作。

7.生活区：能尝试系鞋带，知道自己的事情自己做。

户外

活动

晴天

垫子、攀爬椅、轮胎

推车、皮球、呼啦圈

小树林、沙池、泡泡器

足球、攀爬架、跷跷板

大型玩具

特殊天气

钻山洞、跳房子、开火车、花样传球、翻山越岭、趣味桌椅

学习活动

语言：

朋友船（胡）

科学：

野生动物—老虎（张）

美术：

做生日蛋糕（胡）

数学：

排一排（张）

健康：

活动中的安全（胡）

下

午

室内游戏

科探室：传声筒、趣味投影（张）

建构室：

我的幼儿园（胡）

科学小故事：

为什么蜘蛛要结网（张）

手指游戏：

吃饼干（胡）

绘本小剧场：

谁藏起来了（张）

户外游戏

玩沙戏水：

水渠建造（胡）

民间游戏：

点兵点将（张）

攀爬组合（胡）

趣味野战（张）

足球游戏：

小熊抢球（胡）

环境创设

1.建构新主题《冬爷爷的礼物》框架，及时将幼儿作品布置在墙面上。

2.收集冬季人们的生活用品、布置冬季展示台。

保育工作

1. 引导幼儿安静愉快地进餐，不吃冷饭冷菜。

2. 午睡和起床时，加快穿脱衣服速度，注意保暖。

家园联系

1. 家长鼓励幼儿每天早睡早起，按时入园参加幼儿园各类活动，并根据气温变化穿合适的衣服。

2. 家长和幼儿收集一些冬季有代表性的东西到幼儿园，如帽子、围巾、雪花等饰品。

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