星期

内容

一

二

三

四

五

区域活动

1.阅读区：提供适合的绘本，幼儿进行自由阅读，并尝试将绘本放回原处。

2.美工区：提供蜡笔、纸、西瓜底图，幼儿为西瓜图上间隔的颜色。

3.建构区：提供大小不同的泡沫积木、纸杯等，用围合、垒高的方法建构。

4.娃娃家：餐具、炊具和少量的食品的实物模型，大胆扮演各种角色。

5.益智区：（1）动物排队。（2）九宫格

6.科学区：提供玩水材料，让幼儿自由感知水的特性。

7.生活区：提高孩子的生活自理能力，学会叠衣服的技能。 

体育活动

扭扭车、呼啦圈、垫子

足球游戏

大型玩具

拖小狗、太阳伞、沙包

毛毛虫、平衡木、跨栏

学习活动

科学：

好吃的豆制品（张）

语言：

下雨的时候（胡）

数学：学习1—5的按量排序（张）

语言：

小黑捉迷藏（胡）

数学：

做形状、大小标记（张）

游戏活动

区域游戏：阅读区、美工区等（张）

户外欢乐游（胡）

户外活动：欢乐小树林（张）

区域游戏：娃娃家、科探区等（胡）

区域游戏：生活区、建构区等（胡）

下

午

活

动

一

音乐：

小小蛋儿把门开（张）

足球游戏（张）

音乐：

闪烁的小星星（张）

健康：

危险的小圆珠（张）

美术：

蝴蝶飞花儿美（胡）

二

手指游戏：

猜一猜（胡）

智游：

变得一样多（张）

绘本小剧场：

我的爸爸真麻烦（胡）

大型玩具（胡）

科学小故事：

背上的房子（胡）

环境创设

1.丰富主题墙《夏天真快乐》，布置夏天服装的图片和相关知识。

2.在主题墙中添置幼儿的作品体现夏天的特征。

保育工作

1．教育幼儿课间不要奔跑、追逐，防止跌伤。

2．加强对卧室、教室进行防蚊、防蝇措施。

家园联系

1.请家长关注幼儿的个人卫生习惯，做到勤洗澡勤换衣袜。

2.请家长帮忙收集一些夏季用品，让幼儿知道避暑的好办法。